為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化課堂教學(xué)改革，8月21日，合肥七中物理組成功開展了暑期教師研修活動。

專家夏季云老師作《指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。夏老師從“關(guān)于深度學(xué)習(xí)”“關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)”“核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)——學(xué)歷案”“教學(xué)設(shè)計(jì)要基于新高考”“專項(xiàng)設(shè)計(jì)案例分析”五個(gè)維度為物理組全體老師呈現(xiàn)了一場精彩的報(bào)告。

孫麗、武楊和張安軍三位老師分別分享了學(xué)習(xí)體會。孫麗老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)為夏老師提出的“層進(jìn)式”學(xué)習(xí)方式操作性強(qiáng)，有助于突出學(xué)生主體地位；武楊老師對“教師在人工智能時(shí)代不可替代”這一觀點(diǎn)深有感觸；張安軍老師則表示，“學(xué)歷案”是一種教學(xué)模式的創(chuàng)新，今后將在課堂中積極實(shí)踐。

2024年新入職教師李翔宇分享了一年來的教育教學(xué)收獲，他向指導(dǎo)老師張言宇表達(dá)感謝，同時(shí)明確了今后的專業(yè)提升及職業(yè)發(fā)展方向。

最后，范健老師對新學(xué)年教學(xué)工作提出五點(diǎn)期望：一是集體備課應(yīng)目標(biāo)明確、落到實(shí)處；二是加強(qiáng)課堂管理；三是及時(shí)完成課后反饋；四是鼓勵參與教學(xué)比賽；五是持續(xù)開展教學(xué)研究。

此次暑期培訓(xùn)活動，不僅為物理組老師帶來了前沿的教學(xué)理念與實(shí)用的教學(xué)方法，更明確了新學(xué)年教學(xué)工作的方向與重點(diǎn)。物理組全體老師將以此為契機(jī)，凝心聚力、深耕教研，共同推動學(xué)校物理教學(xué)質(zhì)量的提升。

（撰稿：范健  一審：姜睿  統(tǒng)稿：薛曉雨  審稿：謝慶霞）